به نقل از «خبرگزاری دانشجو»

دانشگاه علوم پزشکی هوشمند؛ تنها دانشگاه تخصصی در حوزه فناوری‌های پیشرفته دیجیتال

تاریخ انتشار: ۹ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۶۳۵۷۷۵

دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، اولین و تنها دانشگاه تخصصی است که در زمینه یادگیری الکترونیکی و همچنین جاری شدن فناوری‌های پیشرفته دیجیتال در حوزه سلامت فعالیت می‌کند.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو،  ابوالفضل باقری فرد؛ معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تاریخچه تاسیس دانشگاه، به بیان محور‌های راهبردی، اهداف و برنامه‌های عملیاتی و تاثیر در جامعه پرداخت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانشگاه علوم پزشکی مجازی در سال ۱۳۹۴ با تمرکز بر انواع آموزش‌های مجازی و روش‌های آموزشی مبتنی بر فناوری تاسیس شد.

هدف این دانشگاه تربیت دانشجو توانمند و یادگیرنده به شکل مادالعمر و پاسخگویی به نیاز‌های جامعه بود که همزمان با فناوری‌های روز جهان هم آشنا شوند.

در دوران کرونا، این دانشگاه با راه اندازی سامانه‌های یادگیری مثل سامانه نوید و آرمان، نقش مهمی را در حفظ شرایط آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور داشته باشد.

در دوران بعد از تغییر اپیدمی کرونا در همه جای دنیا هم آموزش از حالت صرفاً مجازی خارج شده وآموزش ترکیبی بهتر انجام شود، در همین راستا دانشگاه علوم پزشکی مجازی باید علاوه بر رسالت آموزشی در تمامی امور مرتبط با نظام سلامت؛ درمان، بهداشت هم نقش خود را ایفاکند و در واقع سلامت (بهداشت و درمان) کاملا متاثر از آموزش است؛ بنابراین در دوره جدید و در دولت سیزدهم و بر اساس دستور مقام عالی وزارت، دانشگاه علوم پزشکی مجازی در تمام ابعاد سلامت به جاری شدن فناوری‌های پیشرفته دیجیتال و به کارگیری آن‌ها کمک کند، به همین دلیل در جلسه شورای ۲۸۵ شورای گسترش، نام دانشگاه به دانشگاه علوم پزشکی هوشمند تغییر پیدا کرد.

دانشگاه علوم پزشکی هوشمند اولین و تنها دانشگاه تخصصی هست که در زمینه یادگیری الکترونیکی و همچنین جاری شدن فناوری‌های پیشرفته دیجیتال در حوزه سلامت فعالیت می‌کند و البته نکته مهم این است که این دانشگاه به تغییر نگرش و جاری شدن این اصول در سایر دانشگاه‌ها کشور کمک نماید تا بکارگیری فناور‌های دیجیتال در نظام سلامت توسعه یابد.

ارتقاء کاربرد تکنولوژی نوین در سلامت

به دنبال انقلاب صنعتی چهارم و پیشرفت یادگیری ماشینی و هوش مصنوعی در بستر جامعه؛ نگرش کاربرد تکنولوژی نوین در سلامت هم دچار تغییر شد و جایگاه آن ارتقا پیدا کرد و دلیل این است که امروزه در بسیاری از کشور‌ها به کارگیری هوش مصنوعی و یادگیری‌های ماشین به عنوان یکی از ابزار‌های مهم در تشخیص بسیاری از بیماری‌ها به کار گرفته می‌شود و همچنین پیگیری و پایش بسیاری از بیماری‌های مزمن غیر واگیر با کمک هوش مصنوعی انجام می‌گیرد.
به همین دلیل در مورد دانشگاه علوم پزشکی هوشمند بعد از تاکید مقام معظم رهبری در دیدارشان با نخبگان کشور در ارتباط با لزوم اهمیت جاری شدن هوش مصنوعی در همه امور کشور به وزارت بهداشت ماموریت داده شد که در ارتباط با به کارگیری هوش مصنوعی در حوزه پزشکی برنامه داشته باشد و به گسترش این امر در کشور کمک کند.
کاربرد هوش مصنوعی در علوم پزشکی کشور از سطح بسیار پایه‌ای یعنی از خانه‌های بهداشت و تحلیل درست داده‌های بهداشتی شروع می‌شود و سطح پیشرفته آن به صورت ربات‌های پزشکی کاربرد دارد؛ بنابراین یک طیف گسترده از خدمات بهداشتی درمانی‌ می‌توانند تحت تاثیر هوش مصنوعی و یادگیری‌های ماشینی قرار بگیرند. امروزه اغلب کشور‌های پیشرو با استفاده از این محور‌های اصلی در ارائه خدمات سلامت، برنامه استراتژیک دارند. ما یکی از اولین کشور‌هایی هستیم که بحث هوشمندی را تحت عنوان دانشگاه مطرح کردیم؛ در واقع دانشگاه به عنوان مرکز ایجاد افکار جدید و به کارگیری آن‌ها در جامعه است و تغییر نام دانشگاه می‌تواند در زمینه گسترش فناوری‌های جدید منشأ خیر باشد.

 تبیین برنامه راهبردی دانشگاه علوم پزشکی هوشمند

برنامه راهبردی دانشگاه علوم پزشکی هوشمند؛ هفت محور پردیس هوشمند، آموزش هوشمند، بیمارستان هوشمند، مراقبت سلامت هوشمند و یادگیری الکترونیکی ترکیبی هوشمند، وکلاس درس و تعلیم و تربیت هوشمند مورد توجه است.

در بخش یادگیری و تعلیم و تربیت امیدواریم که بتوانیم با استفاده از فناوری‌های پیشرفته دیجیتال، یک آموزش ترکیبی مجازی و حضوری به شکل شخصی شده برای دانشجویان فراهم کنیم.همچنین استفاده از داده‌های موجود در سامانه‌های دانشگاه‌ می‌تواند به ارائه راهکار‌های آموزشی هوشمند کمک کند. برای هر کدام از محور‌های هفت گانه ذکر شده، متغیر‌هایی تعریف و فرم‌هایی طراحی شده که بر اساس آن بتوانیم میزان هوشمندی را در کل دانشگاه‌های علوم پزشکی را ارزیابی کنیم و طبق تحلیل داده ها، یک برنامه ریزی ملی انجام دهیم.
استفاده از فناوری‌های پیشرفته دیجیتال می‌تواند هزینه خدمات درمانی را کاهش دهد و باعث دسترسی آسان مردم به درمان شود که خدمات پزشکی از راه دور (تله مدیسین) به عنوان یک نمونه بارز برای ارائه خدمات بهداشتی درمانی به مردم در مناطق محروم مطرح می‌باشد و در همین راستا یکی از اهداف درمانی دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، راه اندازی کلینیک‌های آنلاین و تله مدیسین است و این خود، زمینه توسعه خدمات توریسم سلامت را فراهم می‌آورد.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: باقری فرد وزارت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کرونا فناوری های پیشرفته دیجیتال دانشگاه علوم پزشکی هوشمند هوش مصنوعی جاری شدن

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۶۳۵۷۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سالانه ۲ میلیارد آزمایش پزشکی در کشور انجام می شود

علیرضا زالی، در پانزدهمین کنگره بین‌المللی و بیست و یکمین کنگره کشوری ارتقای کیفیت خدمات آزمایشگاهی تشخیص پزشکی ایران در مرکز همایش‌های برج میلاد، همکاران علوم آزمایشگاهی را پیش‌قراولان نهادینه‌سازی کیفیت ارایه خدمات سلامت دانست و افزود: هیچ بخشی از نظام سلامت به میزان علوم آزمایشگاهی پایبندی به حوزه کیفیت را تجربه نکرده است.

وی با اشاره به اینکه کمتر دانشجوی علوم آزمایشگاهی است که به شاخص‌های کیفی این رشته آشنا نباشد، گفت: از سال ۱۳۸۶ که شاخص ISO ۱۵۱۸۹ وارد مجموعه مدیریتی و نظارتی آزمایشگاه‌ها شد که هر دو مولفه مدیریتی و تکنیکال در آن ممزوج است. توجه سیستماتیک فرآیند محور به اصول کیفیت با نگاه سامانگر متخصصان ازمایشگاهی، تضمین کیفیت در این حوزه را به همراه دارد.

زالی با تاکید بر جایگاه انکارناپذیر علوم آزمایشگاهی در نظام سلامت، تصریح کرد: در کالبد سلامت پیاده سازی اصولی هیچ جزئی اعم از تشخیص، پیشگیری، غربالگری، درمان، پیگیری و رصد اجتماعی بدون علوم آزمایشگاهی محقق نخواهد شد.

وی ادامه داد: در سال‌های اخیر وابستگی به علوم آزمایشگاهی با وجوه متنوع‌تر و جذاب‌تری همراه شده است.

زالی گفت: علوم آزمایشگاهی از حرفه‌هایی است که سند مستند و قابل ارجاع در اختیار مراجعه کننده و بیمار قرار می‌دهد. این سند افتخارآمیز، پیامدی است که خروجی تلاش‌ها، کیفیت سنجی و اصالت کاری کارشناسان و متخصصان را نشان می‌دهد.

وی، برای درک بهتر نقش علوم آزمایشگاهی در نظام سلامت، عنوان کرد: در حال حاضر شش هزار آزمایشگاه تشخیص طبی در عرصه سلامت مشغول به فعالیت هستند که از این تعداد ۲ هزار و ۳۰۰ آزمایشگاه توسط بخش خصوصی اداره می شود.

زالی از انجام سالانه بیش از ۲ میلیارد آزمایش با حداقل خطا در سطح کشور خبر داد و گفت: همکاران علوم آزمایشگاهی با وجود تمام سختی‌ها و خسارت‌های اقتصادی، همواره با نظام سلامت همراه بودند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در ادامه بر اهمیت به‌روز بودن دانش فراگیران، کارشناسان و متخصصان تاکید کرد و گفت: جهان پزشکی امروز در آستانه تحول بزرگی است، در همین راستا همکاران علوم آزمایشگاهی باید آماده دگردیسی جسورانه برای انطباق با یافته‌های نوین آزمایشگاهی باشند.

وی تصریح کرد: لزوم بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی نباید نادیده گرفته شود، چراکه قدرت یادگیری این ابزار می‌تواند نقش مهمی در گرفتن نمونه، آنالیز کردن، کیفیت سنجی و تشخیص دقیق ایفا کند. علوم آزمایشگاهی باید در مسیر پزشکی فرادقیق و پزشکی فردمحور گام بردارد تا در شکاف علم روز غرق نشود.

زالی در پایان گفت: در عین افتخار به خدمت‌رسانی‌های میهن دوستانه همکاران علوم آزمایشگاهی در روزهای سخت، در مسیر نوآوری و فناوری‌های نوین باید شتابان حرکت کرد.

منبع: خبرگزاری مهر